Tribuna Învățământului: mijloc de informație calificată, spațiu al exprimării, mediu de elită al ideilor și al dialogului, sprijin în carieră, partener în educație.

Domenii și arii de interes: educația în România, Uniunea Europeană și în lume, științele educației, pedagogie, didactică, psihologie, management, formare continuă, conversie profesională, consiliere, comunitate, administrație publică, societate, știință, tehnologie, cultură, spiritualitate, civilizație, sănătate, mediu, sport.

Cuprinsul numărului 37-38:

SENSURI

EDITORIAL  Un paradox al educației românești ................................................................. 3

SISTEM

FOCUS  Reforma educației, dar nu cu orice preț și nu în orice condiții ................... 6

Admiterea la liceu, ca o imensă licitație cu dedicație ............................................................ 12

EVOLUȚII

PROGRAME&PROIECTE  Un sprijin oferit de proiectul „Curriculum Relevant, Educație Deschisă pentru toți“ – CRED ........ 16

VALORI

CALITATE&COMPETITIVITATE Elevi cercetători medaliați cu aur și argint ............. 22

DIALOG

ELITE Interviu cu prof. univ. dr. Lidia Vianu: „O nație divizată, menținută în întuneric, are un viitor periclitat“....... 26 REPERE

DEZBATERI  Din nou despre legile educației ................................................................ 48

Bătălia pentru Pedagogic ................................ 50

Liceul Pedagogic, încotro? ................................ 56

RADIOGRAFII

Sine ira et studio ..................... 58

Teme recurente .................................................. 66

AGORA Titu Maiorescu – un univers românesc cu vocație europeană .................... 68

CULTURA MILITANS sau tripla cultură ......... 70

Ce cultură pentru tranziția ecologică? .......... 74

DOCUMENTAR

EVENIMENT O conferință despre educație și schimbare ......................................................... 80

CULTURĂ Valoare și adevăr. Canonul literar și nevoia de schimbare ..................................... 86 ISTORIE&ACTUALITATE  Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (VI) ...................... 88

LECTURI Filosofia educației, de Constantin Cucoș ........................................... 92

Școala, fericirea și sistemul ............................. 98

IDEI PAIDEIA Operaționalizarea obiectivelor instruirii (I) în cadrul procesului de învățământ (PÎ) (I/PÎ)...... 102 DIDACTICA Creșele, între „zona covorului“ și „zona proximei dezvoltări“ ........................ 108

EVALUARE  Criza sensului evaluării în educație ........................................................... 110

Lupta cu informația – despre evaluare ...... 118

Standardele în educație: o necesitate ........ 122

FORMARE Formarea continuă a profesorilor între cantitate și calitate ................................. 124

PERFORMANȚĂ Performarea la nivelul elevilor, condiționată de entuziasmul profesional al profesorilor....... 128

Despre „performanță“ în secolul celei mai performante tehnologii din istorie .............. 132

EDUCAȚIE&TEHNOLOGIE Despre școala inteligentă creativă și inovativă .................... 136

PEDAGOGIE Umorul într-o lume dificilă ... 140

EU & LUMEA PSIHOLOGIE Educația în primii ani ai epocii inteligenței artificiale ....................... 142

CERCETARE Dinozaurii de pe la noi își regăsesc familia ............................................ 144

DESCHIDERI MERIDIANE Confucius și schimbarea de paradigmă în Educație .............................. 14