Tribuna Învățământului: mijloc de informație calificată, spațiu al exprimării, mediu de elită al ideilor și al dialogului, sprijin în carieră, partener în educație.

Domenii și arii de interes: educația în România, Uniunea Europeană și în lume, științele educației, pedagogie, didactică, psihologie, management, formare continuă, conversie profesională, consiliere, comunitate, administrație publică, societate, știință, tehnologie, cultură, spiritualitate, civilizație, sănătate, mediu, sport.

Cuprinsul numărului 47-48

SENSURI

EDITORIAL 

Marile provocări ale educației ........................... 3

SISTEM FOCUS

2023, debutul unei posibile schimbări la față a învățământului românesc ............................ 6

La orice vârstă, meseria se învață, nu se fură ................................................................ 14

COMUNITATE

ADMINISTRAȚIE

Dan Bobouțanu, primarul Municipiului Hunedoara: „În ultimii doi ani, din bugetul local, am investit 5 milioane de euro în reabilitări de unități școlare“ ............................ 20

VALORI

PERFORMANȚĂ

Elevi, studenți și profesori în pas cu timpul .................................................. 24

DIALOG

ELITE 

Interviu cu scriitoarea Simona Popescu: „Cartea rămâne magia absolută“ ........................ 30

REPERE

RADIOGRAFII 

Școala și mediocritatea ...................................... 50

AGORA

Lifelong learning sau, mai potrivit, învățarea continuă ................................................... 64

Școala ca viață, viața ca școală ............................ 68

Învăț, deci exist .......................................................... 72

Dimensiuni valorice ale învățării permanente .................................................... 76

Învățarea durabilă .................................................... 78

Învățarea continuă – tinerețea spiritului ................................................. 82

Homo Discit Vitae ................................................... 84

Educația în fața dilemelor ofensivei inteligenței artificiale .............................................. 88

AGORA

Istoria ca discurs bolnav ............................... 62 

Trei decenii de Uniune Europeană (1993–2023). O Europă de drepturi, o comunitate de valori, o identitate culturală ........................... 66

DOCUMENTAR

EVENIMENT

Gaudeamus și noi – împreună de treizeci de ani ...................................................... 94

UNIVERSITARIA

Numele mari se formează cu Litere ...................................................................... 98

Discursul Prof. univ. dr. Marian Preda, Rectorul Universității din București .......................... 101

Discursul Prof. univ. Romiță Iucu, Președintele Consiliului de Orientare și Analiză Strategică al Universității din București, la ceremonia de deschidere a Colocviului aniversar Litere 160 ............................................... 103

ȘCOALA AZI

Violența și consumul de droguri în spațiul școlar – fenomene independente sau corelate? ........................................................... 104

ETICĂ ȘI INTEGRITATE ÎN EDUCAȚIE

Aspecte etice în formarea viitorilor specialiști ................................................. 114

SPIRITUALITATE 

Universul spiritual al colindelor ............................................................... 116

Colindele de Crăciun – izvor de lumină și bucurie ................................................................... 122

UNIVERS EDITORIAL

Biblioteca minții ............................................ 124

IDEI

PAIDEIA

Tehnicile didactice speciale ...................................................................... 126

CARTEA&LECTURA

Evaluarea competențelor de lectură (IV). Comprehensiunea (II) – unul sau mai multe înțelesuri ....................................... 132

Autorii care schimbă vieți și mentalități ...................................................... 136

EDUCAȚIE&TEHNOLOGIE

Inteligența Artificială în școală .................................................................. 138

PEDAGOGIE

Învățarea pe tot parcursul vieții ne schimbă viața? .................................................. 144

„Lifelong learning“ în societatea cunoașterii ............................................................... 146

EU & LUMEA PSIHOLOGIE

Fenomenul „bullying“ la adolescenți .......................................................... 148

CERCETARE

„Noi evaluăm cu instrumente de ieri și răspundem cu instrumente de mâine“ .................................................................. 154

DESCHIDERI

MERIDIANE

Turnul din care privim spre PISA .................................................................. 158